Svake passord, samme passord for alle ansatte, samt deling av passord er eksempler på dårlig bruk av konseptet passord ved ulike helseinstitusjoner eller ved arbeidsplasser til sosialfaglige profesjonsutøvere som opplæringsinstitusjoner (f.eks. her). Det betyr at blant annet pasient- eller brukerjournaler blir tilgjengelig for langt flere enn de skal, og at personopplysninger, også sensitive, lett kan havne på avveie. Fra tidligere i kurset vet du at det å tilegne seg informasjon om pasienter eller brukere man ikke har noe med å gjøre - altså snoking i pasientjournaler -, er brutt på taushetsplikt. Snoking i pasient- eller brukerjournaler blir lagret under navnet på vedkommende som har vært innlogget. Det betyr at hvis noen bruker din påloggingsinformasjon til å snoke på pasienter eller brukere, så vil det være ditt navn som kommer opp, og det er du som må ta konsekvensene av det. Det er vanskelig å bevise at noen andre har vært inne på din bruker med ditt passord.

Andre eksempler:

Private telefoner - hvis du har tatt bilde fra et ulykkessted, hjemmet til en familie som du besøker som barnevernansatt i en undersøkelsesfase, eller bilder av andre ting/informasjon som du ønsker å huske til senere.
Lese kollega sin e-post, lønn, arbeidsavtaler, sykmeldinger osv.

Oppgave:

Skriv ned egne tanker og vurderinger rundt bruk av passord.

Svaret skal være på 100-200 ord (500-1500 tegn) der du belyser de 4 punktene nedenfor.

Lag teksten som et debattinnlegg til bruk i diskusjon med kollegaer/andre studenter om temaet.

Hvilke konsekvenser kan være forbundet med å la en kollega ha tilgang til passordet ditt? Skriv ned minst et viktig punkt som angår pasientsikkerhet.
Vi vet nå at det er personer mellom 15 og 33 år som har lært mest om digitale verktøy og nettvett i skolen. Likevel er det også samme aldersgruppe som slurver mest med bruk av passord. Reflekter over hva som kan være grunnen til at dette og hva som kan gjøres for å synliggjøre de uheldige konsekvensene av dette.
Hvordan bør et passord utformes for at det skal bli så sikkert som mulig?
Beskriv med egne ord hvilket ansvar du har for å beskytte ditt eget passord, og hvilke følger det kan få for deg hvis ditt passord blir brukt av andre for å komme inn i for eksempel pasient/bruker-journaler.

På neste side lærer du å lage gode passord.